Qué es la Investigación

 


Qué es la Investigación

La Investigación en Estomatología: Justificación del Trabajo del Estomatólogo

La investigación en estomatología es un proceso sistemático, ordenado y riguroso que genera nuevo conocimiento o valida hipótesis mediante métodos científicos, con énfasis en la observación empírica, análisis crítico y resultados reproducibles. Este enfoque se adapta a contextos clínicos como la epidemiología de caries o la evaluación de restauraciones, priorizando el control de variables para minimizar sesgos y garantizar evidencia aplicable a la salud bucal.odontologiaipao+3

El trabajo del estomatólogo se justifica plenamente en este marco, ya que no solo diagnostica y trata patologías bucales, sino que actúa como investigador clave para avanzar en la prevención y el manejo de enfermedades orales. Incluye etapas secuenciales: formulación de problemas, diseño metodológico (observacional o experimental), recolección de datos cuantitativos o cualitativos, y conclusiones verificables mediante estadísticas. La reproducibilidad exige protocolos detallados y estandarizados, como el uso de índices CPOD/ceod para medir caries, permitiendo replicar estudios en poblaciones similares. En México, aborda desafíos locales como la alta prevalencia de caries en niños (hasta 76%), integrando factores epidemiológicos y etiopatogénicos.scielo.isciii+3

Se centra en temas como la prevalencia de enfermedad periodontal, eficacia de tratamientos restauradores o impacto de hábitos dietéticos en la salud bucal. Ejemplo: Estudios transversales para estimar necesidades de tratamiento por caries en escolares, usando muestreo probabilístico y calibración de examinadores (kappa >0.85). Otro caso: Evaluación de factores de riesgo para maloclusiones mediante encuestas y radiografías, controlando variables como edad y sexo.scielo+2 Estos aportes justifican el rol del estomatólogo, quien, mediante investigaciones clínicas, genera datos que informan políticas públicas, como programas de fluoración en Veracruz o campañas contra el tabaco, reduciendo la carga económica de enfermedades bucales (estimada en miles de millones anuales en México).

La investigación eleva el trabajo del estomatólogo de técnico a científico, fomentando la formación continua en universidades como la Universidad Veracruzana. Integra herramientas digitales, como IA generativa para análisis de imágenes radiográficas o modelado predictivo de periodontitis, potenciando la evidencia-based practice. Esto no solo valida intervenciones —por ejemplo, ensayos clínicos randomizados sobre selladores dentales con tasas de éxito >90%— sino que posiciona al estomatólogo como agente de cambio social, abordando inequidades en acceso a salud bucal en poblaciones rurales mexicanas.

En resumen, el estomatólogo investigador asegura avances reproducibles y éticos, justificando su labor por su impacto en la calidad de vida, la prevención de comorbilidades sistémicas (diabetes, cardiovasculares) y el desarrollo sostenible de la estomatología. Sin esta dedicación, la práctica clínica carecería de base científica sólida.

Importancia Educativa

Para estudiantes de primer año en estomatología, fomenta competencias en odontología basada en evidencia (OBE), vinculando investigación con práctica clínica y políticas preventivas. Recursos como el blog Metodología Estomatología CMEVer enfatizan el rol del estomatólogo como investigador desde etapas tempranas, respondiendo a epidemias locales. Esto alinea con programas como los de Universidad Veracruzana o CME Veracruz, promoviendo diseños PICO y ética investigativa

Introducción ampliada: Surge de la necesidad de trascender la práctica clínica intuitiva hacia una odontología basada en evidencia. Para estudiantes de primer año, representa el primer paso para cuestionar fenómenos cotidianos como la prevalencia de maloclusiones o la resistencia antibiótica en infecciones bucales, integrando teoría y práctica desde el aula.

En un contexto donde las enfermedades bucales afectan al 90% de la población mundial (según OMS), la investigación justifica su rol al proporcionar datos para políticas de salud pública, optimizar tratamientos (ej. composites vs. amalgamas) y elevar la profesión odontológica. Para primer año, fomenta pensamiento crítico, reduce errores clínicos y prepara para tesis futuras, alineándose con estándares académicos como los de la Federación Dental Internacional (FDI).metodologiaestomatologiacmever.blogspot+1

Estudio sobre efectividad de un enjuague bucenhal con clorhexidina contra placa bacteriana. 

1) Observación: Alta acumulación de placa en pacientes jóvenes con ortodoncia. 

2) Pregunta: ¿Reduce el enjuague la placa en 40%? 

3) Hipótesis: Sí, por acción antibacteriana. 

4) Muestra: 50 pacientes divididos en grupo experimental (enjuague 2x/día, 21 días) y control (agua). 

5) Datos: Índice de placa de Silness-Löe pre/post, fotos intraorales. 

6) Análisis: t-Student muestra p<0.05 (reducción significativa).

 7) Conclusión: Recomendable en ortodoncia; limita por tamaño muestra. 

Resultados publicables en revistas como Journal of Clinical Periodontology.[es.scribd]

Guía de Trabajo :Tipo Infografia

  • Herramientas: Canva (infografía viral: plantillas "Educación Científica", exportar PNG/MP4), Adobe Express (animaciones), Google Docs (resumen PDF).
  • Manual Paso a Paso:
    1. Canva: Busca "Infografía científica", agrega iconos (lupa, diente, gráfico), texto en bloques: "¿Qué es?" (definición), "Pasos" (flechas), "En estomatología" (ejemplo caries).
    2. Resumen: 1 página A4, Arial 12, márgenes 2.5cm; secciones: intro (100 palabras), justificación (80), ejemplo (100).
    3. Viraliza: Colores verde/blanco (odontología), hashtags #InvestigacionEstomatologia #PrimerAnoUV.
    4. Exporta PDF interactivo con hipervínculos a fuentes.
  • Bibliografía

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